AMC 水平测评
解决什么问题
孩子现在什么水平,应该从哪里开始?
具体能做什么
了解当前表现:通过测评,认识孩子现阶段的学习情况。
找到训练起点:为选择学习内容与后续训练提供参考。
适合什么时候
- 初次准备 AMC
- 重新了解学习起点
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FEATURES & SCENARIOS / 功能与场景
专注 AMC8 / AMC10 / AMC12 的 AI 数学竞赛平台。
从“我卡在哪里”,到“下一步怎么学”,让每一项功能,都用在孩子需要的时候。
从一个清楚的问题开始。
按你遇到的问题,找到合适的帮助。
从测评、能力线索到娜娜的建议,把“应该从哪里开始”变得具体。
孩子现在什么水平,应该从哪里开始?
了解当前表现:通过测评,认识孩子现阶段的学习情况。
找到训练起点:为选择学习内容与后续训练提供参考。
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分数知道了,但究竟哪里需要补?
看清强弱项:根据作答表现,呈现知识与能力上的强弱项。
明确关注点:把笼统的分数,变成具体的学习环节。
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刚做完一组题,接下来怎么学更合适?
回应学习困惑:结合学习上下文,解释表现与推荐理由。
连接下一步:把一次练习,连接到接下来可做的行动。
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看清全程方向,让系统推荐下一步,也给孩子自主安排的空间。
距离考试还有几个月,现在到底该学什么?
规划全程路线:结合目标、测评起点、考期与每周可投入时间。
拆解学练安排:展开阶段、月份、本周和今日任务,串联复习与检验。
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资料很多,每天却不知道该练哪组题。
推荐后续训练:结合目标、测评、练习记录与时间偏好,安排下一步。
跟进学习反馈:持续了解练习表现,让训练贴合当前学习情况。
登录后使用 · 在练习中心查看训练安排
今天时间有限,想集中练一个模块。
自主选择内容:设置 AMC 级别、模块与占比、难度范围与分布。
按时间安排练习:按题量或预计时长组题,选择不限时、整组或单题限时。
接着上次继续:保留练习进度,继续未完成的题目。
登录后使用 · 进入练习中心选择自定义练习
知识点、整道题、某一步疑问,各有合适的学习帮助。
公式记住了,却不知道为什么、什么时候能用。
把概念讲清楚:围绕一个知识点、概念或主题,用图形、旁白与互动帮助理解。
弄懂成立条件:理解它是什么、为什么成立,以及什么时候能用。
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看懂答案了,自己做的时候还是想不到。
展开解题思路:围绕一道题,分步理解条件、寻找关系与选择方法。
解释每步依据:结合图形、板书和语音,讲清思路与步骤。
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解析里的这一步,为什么成立?
从卡住处追问:围绕当前题目获取提示,讨论步骤与解法。
说出自己的想法:表达仍不清楚的地方,继续梳理解题思路。
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回看思路、再次尝试,隔一段时间再检验,让练习留下收获。
做完只看分数,看过答案就结束了。
逐题回看作答:练习或测评后,回看原题、自己的答案与解析。
梳理出错原因:通过 AI 问答讨论卡点,并记录复盘进度。
登录后使用 · 完成练习后进入对应复盘
错题散落各处,同样的地方反复出错。
集中回看错题:把积累的错题放在一起,方便整理与回顾。
重新独立作答:选择题目重做,检查知识与方法是否巩固。
登录后使用 · 需要已有错题记录
当天会了,过几天又忘了。
安排再次回顾:在训练中穿插回顾、重做与阶段检查。
检验能否保持:积累表现记录,观察能否记住并独立运用。
登录后使用 · 结合训练安排进行回顾与验证
用 AMC 真题检验方法与节奏,也把英文题意读清楚。
想找题练习,也想回看一道题的解法。
浏览真题与解析:查看 AMC8、AMC10、AMC12 题目及解法。
挑选题目练习:理解不同题型、题目条件与解题方法。
登录后使用 · 选择级别与题目开始
单题会做,整卷却总是做不完。
限时完成整卷:选择一套真题作答,倒计时结束自动交卷。
回顾考试节奏:结合成绩、用时与作答分析,复盘时间分配、答题顺序和检查习惯。
登录后使用 · 进入题库后选择考试模式
数学思路有了,却被英文题意卡住。
读懂题意关键词:按类别与级别,查看数学术语和易混表达。
用词卡自查:回顾常见表达,帮助准确理解题目条件。
登录后使用 · 分类浏览,也可以用词卡自查
把学习记录变成具体的反馈,让孩子和家长有依据地讨论下一步。
学了很久,进步在哪里却看不清。
回顾学习变化:汇总练习表现、知识模块、变化趋势与阶段记录。
一起讨论下一步:让学生与家长有依据地讨论进展、安排后续学习。
登录后使用 · 需要已有学习记录
每天都在学,很难感受到自己的积累。
看见持续投入:展示学习进度与练习投入,记录每天的小进展。
回顾阶段成就:看见已经走过的路,为下一阶段积累动力。
登录后使用 · 基于学习表现呈现反馈
从了解孩子的学习情况开始,逐步找到适合自己的节奏。登录后即可体验已开放的功能,选择适合孩子的学习方式。